Формиране на интерес към проблема за утвърждаването на равноцеността на половете и за откриване на възможности за хармонизиране на междуполовите взаимоотношения.
ОРИЕНТИРАНЕ В ПОЗНАНИЯ
Проблематизиране на модели на поведение, резултат от предразсъдъци и стереотипи на междуполово възприемане.
Разширяване на представите на учениците за приемливо (допустимо) поведение на представителите на другия пол.
РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯ
Умения за позитивно аргументиране на своеобразието и равноценността на половете.
Умения за разграничаване на предразсъдъчните от рационалните аргументи по отношение на ролята на пола в упражняването на професиите.
ДЕЙНОСТИ:
КРАТКО ПРЕДСТАВЯНЕ
1
"Първото различие"
- дидактическа игра за въвеждане в темата.
2
"Кои са по-добри приятели - момчетата или момичетата?"
– упражнение (работа в групи) и дискусия за стереотипите на междуполово възприемане.
