© 2000, Мариана Минчева–Ризова, Илиян Ризов,  МОДЕЛИ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРАВАТА НА ДЕТЕТО (I-IV клас)
Идеи за конструиране на обучение по правата на детето (2) ТЕМА: ПРАВОТО ДА БЪДЕШ РАЗЛИЧЕН

ВЪЗМОЖНОСТИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕМАТА ЗА:

МОТИВИРАНЕ
НА УЧЕНИЦИТЕ

  • Предизвикване на познавателен интерес към процеса на откриване на различия и подобия между хората.

ОРИЕНТИРАНЕ
В ПОЗНАНИЯ

  • Ориентиране на учениците в начините (предразсъдъчни и рационални) за възприемане на различията между хората.

  • Ориентиране на учениците към разбиране на разнообразието като атрибут на съществуващото и към осмисляне на “различието” като фундаментална характериктика на човека.

РАЗВИТИЕ
НА УМЕНИЯ

  • Умения за идентифициране на проблеми, предпоставени от неразбирането на различията между хората.

ДЕЙНОСТИ:

КРАТКО ПРЕДСТАВЯНЕ

1

"Различия между хората" – упражнение (изработване на колажи) за идентифициране на различия между хората и обсъждане на проблемите, свързани с неприемането на различията.

2

"Ако всички сме еднакви?" – ролева игра и провеждане на обсъждане за невъзможността да бъдем еднакви.

3

"Прилики и различия помежду ни" – упражнение за откриване на подобия и различия между хората.

 

Предишна Съдържание Слвдваща